AR/VR 3D虚拟动画模型应用
成都
【寒假】01 月 19 日 - 01 月 23 日
# 计算机科学 # 游戏设计 # 动画设计
AR和VR是两种不同的虚拟技术,AR(Augmented Reality)是增强现实技术,是虚拟数字画面和裸眼现实画面的结合,VR(Virtual Reality)是虚拟现实技术,由纯虚拟数字画面构成。Unity和Blender软件在开发游戏、交互设计、虚拟现实和增强现实应用方面广泛使用的工具。 Unity是一种用于创建2D和3D应用程序和游戏的跨平台游戏引擎,而Blender则是三维图形软件,用于创建、渲染和动画制作等。两者的结合在游戏开发,虚拟现实以及建筑,电影和动画等领域的创作上,会带来极大的好处。
本次特邀国家级科研院所计算机科学领域专家,通过编程和软件模型制作等实际操作,让学生学习和体验设计方案物化的具体步骤和方法,对于帮助学生了解模型制作的完整过程,掌握设计方案“物化”的关键技能,并且了解3D虚拟技术在AR/VR领域的实际应用。
科
研
师
资
国家一线科研专家
特邀国家级科研院所计算机科学领域专家指导
前
沿
课
题
前沿课题深度学习
系统学习AR/VR基础知识;进行AR/VR制作、编程训练、建模软件3DMAX学习
科
研
实
操
亲身体验科研实操
体验AR-VR技术应用于游戏、产品广告、短视频特效,并在AR环境下与成像的模型进行互动,碰、按、拿等动作
成
果
应
用
课题科研成果应用
科研成果应用于进一步促进数字图像技术的发展
主要实验
Blender建模软件操作
Python编程训练
Unity 3D软件操作
Blender建模软件操作
Python编程训练
Unity 3D软件操作
C# 语言编程训练
日程表
证书展示
ASDAN SCIENCE 证书
UCAS 官方推荐的 ASDAN SCIENCE SHORT COURSES CREDIT
XLAB中国官方结业证书
院所实践证书
项目感言
XLAB实验的经历为我带来了丰富的收获。首先,我学习了神经网络、Unity和Blender的基础用法,拓展了我的技能和知识范围。其次,通过克服环境配置和学习挑战,我提升了自学和问题解决能力。在团队合作中,我加强了与同学和导师的沟通交流技巧。总体而言,XLAB实验为我打开了学习和探索的大门,让我在游戏开发和数字艺术领域有了更多的可能性。其中,学习Unity和Blender的过程带给我最大的收获,使我对游戏开发和3D艺术产生了浓厚的兴趣。这让我明确了学习电脑科学专业的目标以及工作的选择。
—— 北京市新英才学校剑桥国际中心 王同学
有很多收获,比如说扩宽了眼界,了解了一些以前从未关注的东西,锻炼了我的自学与社交能力,也锻炼了我的时间管理(因为是小组限时作业,这会让我更好的规划我的时间)不过最大的收获应该是对软件的使用吧,以后我的梦想专业是数学和计算机,了解不同软件的使用,了解代码的底层逻辑与原理,掌握3D建模都将对我的大学学习有很大的帮助
—— 上海尚德实验学校(融合部高中) 万同学
最直观的收获就是对于unreal engine这个App能够上手,并且了解它的初步使用,破除新系统不可接入或是难以接入的困窘,另外学得一门新语言也是一种惊喜,同时透过和同学们的交流,也了解了其他高中的升学情形与未来大学申请多元化的准备。
—— 上海中学国际部(高中部) 樊同学
这次经历提高了我的团队合作能力,计算机能力,数学能力还有学习能力。在这个实验中,我们要组合做一个AR模型以及实际的在场景中运用,在这个过程中,我的组员帮助了我很多,因为我缺乏这方面的相关专业知识,于是我请教他们,他们都会很热心的回答我的问题。因此提高了我的团队合作能力还有计算机能力。同时我也在这个实验过程中不断地自主学习。这对于我选择目标院校专业的帮助是,能够明确我想要做什么什么方面的工作,也明确了我擅长什么样的工作,这对我的专业选择有很大的帮助。
—— 北京师范大学珠海分校附属外国语学校 林同学
精彩瞬间
为什么选择我们
历史
20+ 年历史,由德国哥廷根大学的 Neher 教授发起,得到德国政府和哥廷根大学大力支持。多年来,XLAB 以高端科研实验为学术核心的课程设计受到广泛青睐。每年,来自欧洲和全球超过10000名学生参与到该项目中。XLAB 在全球各地开设实践中心,旨在让这个独特的理念和教学方式覆盖更多学子,培养未来的科学人才。
XLAB 期望让更多人学习体验到科学的乐趣,鼓励他们探索科学的奥秘,并思考如何运用科学解决人类难题。因此,XLAB 的课题一般不会是简单的物理、化学、生物、医学,更多的是跨学科的前沿课题,如基因工程、医学研究、纳米生物、药物化学、高能物理等。
课题
实验
实验是 XLAB 项目的核心,每个参与者都将有机会进入先进的实验室,在导师的指导下安全地进行系列相关实验和数据分析,并完成实验报告。每天进行 6 个小时以上的科研,这不仅能提升学生的科学知识和逻辑思维,还能锻炼专注力和忍耐力。学生们将有机会亲身体验科研人员的工作内容和状态,并认真思考是否在在未来教育中选择科研方向。
XLAB 的课程设置是独特的,它包含四个关键模块:学科导读与课题思考、科研教学、实验操作、实验数据分析、科研报告撰写。通过四大模块的学习,学生对这个课题就一定会有进一步的思考。所有课程均为小班教学,人数在 10-25 人。
课程
师资
由于 XLAB 的课题和内容均超过高中的教学纲领,且“专”于某个研究领域,因此,项目需要邀请该领域的科研专家进行实验设计与教学。XLAB 中国获得了相关科研机构的学术支持,根据 XLAB 的教学方式与实验要求设计内容,为中国学生提供深度的科研学术体验。
参加 XLAB 项目的学生将获得 2 份权威证书:XLAB 项目参与证书,详细说明实验内容,并由提供学术支持的科研单位导师签名;同学们将完成一份包含实验成果和数据分析的学术报告,并以此申请 UCAS 官方推荐的由英国素质教育发展认证中心 ASDAN 颁发的 30 学时“Science Award”科学奖证书。
证书
科研
对于任何有计划或者正在开展自然科学研究性学习 EPQ 或者科研论文的同学而言,XLAB 都为同学们提供了不可多得的科研场景来践行自己的科研计划,参与动手实践科研中。实验报告可以作为个人科研成果的部分。