纳米机器人与靶向载药递送系统
的制备与应用
广州
【寒假】01 月 26 日 - 01 月 30 日
# 纳米科学 # 生物医学工程 # 细胞生物学

当前,纳米技术、靶向治疗与智能递送系统的融合,正推动医疗健康领域向精准化、微创化与智能化方向深刻变革。在医学前沿,纳米机器人作为集成传感、驱动、诊疗功能的微观智能体,被赋予“体内医生”的使命。其核心应用涵盖药物精准运输、疾病早期诊疗、病原体即时检测及微创组织修复,旨在人体内部实现“侦-诊-疗”一体化的靶向操作,有望彻底改变癌症、心血管疾病及神经退行性疾病的传统治疗范式。
本项目邀请纳米科技领域专家指导,以“磁控载药纳米机器人”为核心载体,通过完整构建磁控载药纳米机器人的制备与应用流程,让学员亲身体验磁性纳米颗粒的合成、氧化硅包覆、药物负载与磁控靶向递送的全链条技术环节,培养系统性的科研思维与面向未来的创新视野,为未来投身生物医学、微纳工程、医用机器人等前沿领域奠定扎实基础。

科
研
师
资
国家一线科研专家
特邀纳米材料领域的专家指导

前
沿
课
题
前沿课题深度学习
系统学习纳米科技技术原理、纳米机器人的工作原理及应用研究进展

科
研
实
操
亲身体验科研实操
进行纳米机器人载体的合成制备、药物负载与磁控靶向递送等实验

成
果
应
用
课题科研成果应用
科研成果应用于探索微纳工程、医用机器人领域的科技创新
主要实验

纳米机器人载体的合成

纳米材料的
理化性能表征

细胞培养和检测

纳米药物
靶向递送系统
性能验证

小鼠解剖实验

脑立体定位实验

动物焦虑行为实验
日程表

*日程供参考,可能会根据具体情况调整顺序或微调内容
参考证书展示

ASDAN SCIENCE 证书
UCAS 官方推荐的 ASDAN SCIENCE SHORT COURSES CREDIT

XLAB中国官方结业证书
*证书sample仅为参考,具体证书内容可能会根据当期课程内容微调,以实际发放为准

科研院所证书
*证书sample仅为参考,具体证书内容可能会根据当期课程内容微调,以实际发放为准

ASDAN Research证书
(可选,需完成后续学术产出)

项目感言
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本次夏校的纳米生物医学实验实践,让我收获颇丰、成长显著。其中,四氧化三铁纳米颗粒制备与细胞给药实验组让我收获最大。我不仅掌握了化学共沉淀法、核壳纳米颗粒的制备流程,还熟练完成无菌细胞培养、药液梯度稀释与对照实验操作,精准锻炼了精细实验操作、数据把控与科研复盘能力,深刻体会到纳米材料与生物医学交叉学科的研究逻辑。这段跨学科实验经历,让我深入了解材料科学与生物医学工程的研究内核,坚定了我深耕该交叉领域的留学方向,也为后续海外专业学习、科研项目开展积累了扎实的实操经验与学科认知。—— 南京汉开书院 丁同学

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此次XLAB完整接触了纳米材料制备、细胞共孵育、细胞活性检测的全套实操流程。亲手了解离心机、粒度仪、紫外检测仪的工作原理与规范操作,深刻意识到化学、生物理论在科研落地中的实际应用价值。同时细胞形态观察、台盼蓝计数等实验,让我直观理解纳米靶向材料的生物效应,感受到生物医药科研从材料合成到细胞验证的完整逻辑链条,不仅夯实了理科综合知识,也培养了耐心细致的实验素养,对材料生物医学方向的专业学习有了更加清晰的认知与规划。—— 常春藤教科研院高中部 蔡同学

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XLAB 实验让我对纳米技术的实际应用有了具象化的深刻认知。在合成四氧化三铁并结合 CCK-8 进行细胞毒性评价的实验中,我直观感受到了材料学、化学与生物学跨学科交叉的魅力。其中,细胞给药与 24 小时培养后的靶向富集观察环节让我收获颇丰,它让我看到了靶向药在疾病诊疗领域的巨大潜力。这段经历不仅提升了我的实验室规范操作水平,更让我明确了未来的学术方向。我希望未来能够深入研究纳米载体在精准医疗中的应用,XLAB 的实战经验为我打下了坚实的跨学科研究基础。—— 广东广雅中学 杨同学

精彩瞬间
为什么选择我们
历史
20+ 年历史,由德国哥廷根大学的 Neher 教授发起,得到德国政府和哥廷根大学大力支持。多年来,XLAB 以高端科研实验为学术核心的课程设计受到广泛青睐。每年,来自欧洲和全球超过10000名学生参与到该项目中。XLAB 在全球各地开设实践中心,旨在让这个独特的理念和教学方式覆盖更多学子,培养未来的科学人才。
XLAB 期望让更多人学习体验到科学的乐趣,鼓励他们探索科学的奥秘,并思考如何运用科学解决人类难题。因此,XLAB 的课题一般不会是简单的物理、化学、生物、医学,更多的是跨学科的前沿课题,如基因工程、医学研究、纳米生物、药物化学、高能物理等。
课题
实验
实验是 XLAB 项目的核心,每个参与者都将有机会进入先进的实验室,在导师的指导下安全地进行系列相关实验和数据分析,并完成实验报告。每天进行 6 个小时以上的科研,这不仅能提升学生的科学知识和逻辑思维,还能锻炼专注力和忍耐力。学生们将有机会亲身体验科研人员的工作内容和状态,并认真思考是否在在未来教育中选择科研方向。
XLAB 的课程设置是独特的,它包含四个关键模块:学科导读与课题思考、科研教学、实验操作、实验数据分析、科研报告撰写。通过四大模块的学习,学生对这个课题就一定会有进一步的思考。所有课程均为小班教学,人数在 10-25 人。
课程
师资
由于 XLAB 的课题和内容均超过高中的教学纲领,且“专”于某个研究领域,因此,项目需要邀请该领域的科研专家进行实验设计与教学。XLAB 中国获得了相关科研机构的学术支持,根据 XLAB 的教学方式与实验要求设计内容,为中国学生提供深度的科研学术体验。
参加 XLAB 项目的学生将获得 2 份权威证书:XLAB 项目参与证书,详细说明实验内容,并由提供学术支持的科研单位导师签名;同学们将完成一份包含实验成果和数据分析的学术报告,并以此申请 UCAS 官方推荐的由英国素质教育发展认证中心 ASDAN 颁发的 30 学时“Science Award”科学奖证书。
证书
科研
对于任何有计划或者正在开展自然科学研究性学习 EPQ 或者科研论文的同学而言,XLAB 都为同学们提供了不可多得的科研场景来践行自己的科研计划,参与动手实践科研中。实验报告可以作为个人科研成果的部分。










