药物化学北京
【国庆】10 月 02 日 - 10 月 06 日丨【圣诞】12 月 26 日 - 12 月 30 日丨【寒假】01 月 18 日 - 01 月 22 日
# 无机化学 # 分析化学 # 电化学
现代社会,环境污染问题和食品安全问题日益恶化,也严重影响着人体的健康,造成很多疾病的发生。除了加强环境保护和食品安全监管,药物成为保证人体远离疾病困扰的一道关键防线。2015 年,中国本土科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔医学奖,她也是第一位获得诺贝尔奖的中国科学家,是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的最高奖项。放眼未来,药物化学将一直是科学研究的重点。那么这背后无机、有机和分析化学有何区别呢?
本项目特邀211高校科研导师,带你走进211高校重点实验室开展药物化学有关的化学实验,解密化学科研的世界。
科
研
师
资
国家一线科研专家
特邀211重点高校理学院专家指导
前
沿
课
题
前沿课题深度学习
系统学习药物化学与分析化学基础,以及实验数据处理的方法
科
研
实
操
亲身体验科研实操
进行碘钟实验、咖啡因的提取实验、止痛药物的合成等实验
成
果
应
用
课题科研成果应用
科研成果应用于化学反应下的药物研发
主要实验
碘钟实验
提取咖啡因
制备葡萄糖传感器
甲基橙的制备
碘钟实验
提取咖啡因
制备葡萄糖传感器
甲基橙的制备
日程表
证书展示
ASDAN SCIENCE 证书
UCAS 官方推荐的 ASDAN SCIENCE SHORT COURSES CREDIT
XLAB中国官方结业证书
项目感言
初步了解了药物化学,开拓了思维和视野。以前对药物化学的认知停留在书本和科研中,并不知道它究竟是怎样一门学科,通过这次活动,我有机会实际操作,在实验中对药物化学有了更加切实的体验。我知道了它是由多方面的学科包括生物、化学、物理、电化等共同配合发展的,我也通过不同的实验初步了解了这些学科。疫情三年,我对药物产生了浓厚的兴趣,以后的学习方向就是研究并设计药物,想要尽自己的一份力攻破疑难杂症。这次科研旅行让我离目标更进一步,也让我认识到了我的目标绝非易事。
—— 领科教育上海校区 许同学
这次实验经历非常有意义,在实验室感受自己动手做实验的乐趣,体会做实验的过程,并且也认识了很多热爱化学的同学和认真负责的老师。五天时间里一共完成了五次实验,其中包含了电化学、有机化学等化学领域。令我印象深刻的是提取咖啡因实验,实验持续了一整天 非常考验耐力 这是我第一次接触有机化学实验 学习到了以前从未听过的像索氏提取法这样的萃取方法,感触非常深。
我来到XLab的初衷是想寻找兴趣 我觉得通过实验探索可能会发现我对化学不一样的兴趣 让我坚定学化学的决心 这次活动在我ALevel选科中起到了很大的帮助 化学不仅是一门学问 也是一门艺术 这样的想法在看到碘钟实验的反应现象是变的具象化—— 珠海一附实验中学 杨同学
我认为这次实验的每个环节都给我带来了不少的收获。先是碘钟实验,我们小组的反应时常较慢。但是经过讨论和一点点的排查最终发现了问题所在。这是第一次让我认识到实践和理论的差距。在蛋白质检测试验中我又了解了化学和物理之间的联系。如何将物理和化学知识相结合,的出最后的结果。同时,导师也教会了我们如何绘图利用软件和我们得的数据作图,分析。这是在校内我们从未了解过的技能。而我认为这些实验技能和分析数据能力都对以后需要经常做专业非常有帮助。
—— 深大师院国际高中(南山校区) 冯同学
我其实在科研实验室就决定要读药物化学了。在经历了这个项目以后,更加坚定了我的决心。我在这五天的实验室生活中感到非常充实,同学长们交流专业知识,沉浸在实验中让我感到非常开心。同时,我也说服了我的父母,让他们支持我往制药方向发展。他们也看见我对于药物化学和科研的执着,这是我最惊喜的点。
XLAB这样的活动就是一个很好的机会,成本低,时间短,能够在五天内体验到各种科研实验生活。—— 南京赫贤学校 李同学
精彩瞬间
为什么选择我们
历史
20+ 年历史,由德国哥廷根大学的 Neher 教授发起,得到德国政府和哥廷根大学大力支持。多年来,XLAB 以高端科研实验为学术核心的课程设计受到广泛青睐。每年,来自欧洲和全球超过10000名学生参与到该项目中。XLAB 在全球各地开设实践中心,旨在让这个独特的理念和教学方式覆盖更多学子,培养未来的科学人才。
XLAB 期望让更多人学习体验到科学的乐趣,鼓励他们探索科学的奥秘,并思考如何运用科学解决人类难题。因此,XLAB 的课题一般不会是简单的物理、化学、生物、医学,更多的是跨学科的前沿课题,如基因工程、医学研究、纳米生物、药物化学、高能物理等。
课题
实验
实验是 XLAB 项目的核心,每个参与者都将有机会进入先进的实验室,在导师的指导下安全地进行系列相关实验和数据分析,并完成实验报告。每天进行 6 个小时以上的科研,这不仅能提升学生的科学知识和逻辑思维,还能锻炼专注力和忍耐力。学生们将有机会亲身体验科研人员的工作内容和状态,并认真思考是否在在未来教育中选择科研方向。
XLAB 的课程设置是独特的,它包含四个关键模块:学科导读与课题思考、科研教学、实验操作、实验数据分析、科研报告撰写。通过四大模块的学习,学生对这个课题就一定会有进一步的思考。所有课程均为小班教学,人数在 10-25 人。
课程
师资
由于 XLAB 的课题和内容均超过高中的教学纲领,且“专”于某个研究领域,因此,项目需要邀请该领域的科研专家进行实验设计与教学。XLAB 中国获得了相关科研机构的学术支持,根据 XLAB 的教学方式与实验要求设计内容,为中国学生提供深度的科研学术体验。
参加 XLAB 项目的学生将获得 2 份权威证书:XLAB 项目参与证书,详细说明实验内容,并由提供学术支持的科研单位导师签名;同学们将完成一份包含实验成果和数据分析的学术报告,并以此申请 UCAS 官方推荐的由英国素质教育发展认证中心 ASDAN 颁发的 30 学时“Science Award”科学奖证书。
证书
科研
对于任何有计划或者正在开展自然科学研究性学习 EPQ 或者科研论文的同学而言,XLAB 都为同学们提供了不可多得的科研场景来践行自己的科研计划,参与动手实践科研中。实验报告可以作为个人科研成果的部分。